Cidades da Baixada Santista seguem com ensino híbrido na fase vermelha

ESCOLAS – As escolas da rede municipal de ensino das cidades da Baixada Santista devem seguir a recomendação do Governo do Estado de São Paulo e manter o ensino híbrido durante o período de fase vermelha. Algumas cidades optaram por manter o ensino remoto, em que as aulas acontecem de forma virtual.

Os municípios de Itanhaém, Bertioga, Cubatão e São Vicente irão manter as aulas de forma remota. O conteúdo será passado aos alunos em aulas on-line. Já em Santos, Praia Grande, Guarujá e Peruíbe, as aulas ainda devem acontecer no sistema híbrido, que mistura aulas presenciais com aulas remotas, on-line. O município de Mongaguá ainda está estudando as novas medidas, e não divulgou como acontecerão as aulas durante a fase vermelha do Plano SP.

Em Cubatão, as escolas particulares da cidade que oferecem ensinos infantil e fundamental podem optar por serem supervisionadas pela Diretoria Regional de Ensino, ligada à Secretaria Estadual de Educação e, portanto, seguem as determinações do Governo Estadual. 

Em São Vicente, também prevalecem as normas definidas no âmbito estadual para a fase vermelha sobre a rede particular.

Confira como acontecem as aulas de forma híbrida nas demais cidades da região:

Praia Grande

Em Praia Grande, a Secretaria de Educação (Seduc) dará continuidade ao Plano Municipal de Retomada das Aulas Presenciais. As escolas particulares devem seguir as mesmas determinações encaminhadas para a rede municipal de ensino

A única alteração será nas turmas da Educação de Jovens e Adultos (EJA) que no período de 6 a 19 de março, retornam para o sistema de ensino remoto. Isso ocorre com o objetivo de respeitar o toque de recolher, a partir das 20 horas, previsto medida de controle do avanço da Covid-19, com o anúncio realizado pelo Governo do Estado, nesta quarta-feira (3), referente regresso de todas as regiões para a fase vermelha do Plano São Paulo.

Santos

Em Santos, a Secretaria de Educação (Seduc) informou que o plano de retomada gradual das aulas presenciais das escolas municipais segue o Plano São Paulo, do Governo do Estado, que decretou a fase vermelha de 6 a 19 de março. Além disso, tem a aprovação e o apoio da Secretaria Municipal de Saúde.

No período de 8 a 19 de março, conforme a orientação do Governo do Estado, as escolas estarão abertas para receber os alunos que mais necessitam do atendimento, respeitando as porcentagens e o tempo de permanência já estabelecidos. A pasta ainda ressalta que pais e responsáveis que puderem devem manter os filhos em ensino exclusivamente remoto nas próximas duas semanas, comprometendo-se a preservar o vínculo com a unidade e o professor, por meio dos canais disponibilizados pela escola.

O sistema híbrido, com aulas presenciais e remotas, iniciou em 8 de fevereiro na rede municipal, com as turmas de jardim, pré-escola, ensino fundamental e educação de jovens e adultos (EJA), com atendimento de até 20% do alunado (exceto EJA em decorrência do menor número de alunos). A partir do dia 1º de março, essa porcentagem passou a ser de até 35%. As classes de maternal I e II, que começaram o formato híbrido no dia 22, continuam com 20% de atendimento. Os berçários I e II iniciam as aulas híbridas em 8 de março, também com a porcentagem de até 20% dos alunos.

Guarujá

Em Guarujá, a Seduc prosseguirá com as aulas presenciais na rede municipal de ensino, como tem ocorrido desde o último dia 22, em esquema de revezamento de alunos, com até 35% da capacidade de alunos por turma. O ensino on-line também foi mantido.

 As unidades seguem os protocolos de biossegurança contra a covid-19, com desinfecção, uso de máscara obrigatório e protocolos de higiene. A Administração Municipal possui uma comissão mista formada por técnicos da Seduc, Saúde e Medicina do Trabalho, Conselho Municipal de Educação, Sindicato dos Professores, Sindicato dos Servidores e demais secretarias municipais, que monitoram a retomada do ensino na Cidade.

Peruíbe

A rede municipal de ensino de Peruíbe seguirá com a proposta do ensino híbrido (misto de aulas presenciais e entrega de atividades impressas), como tem ocorrido desde o dia 8 de fevereiro.

O protocolo pedagógico prevê uma capacidade diária de 25% dos alunos por sala, e a quarta-feira dedicada ao trabalho com atividades pedagógicas não presenciais e limpeza das escolas. Tudo isso somado aos protocolos utilizados por todos na pandemia, como uso de sabão líquido, álcool em gel, máscara e distanciamento social.